Почитувањето е категорија на социјална интеракција, изразена во однос на признавањето на личното достоинство на поединецот. Концептот на почитување се базира на нома на моралот, моралот, општата култура и толеранција и се манифестира не само на ниво на одговорност, туку и како внатрешни мотиви.

Овој концепт е прилично тешко да се опише со неколку зборови, бидејќи има многу лица и компоненти. Овој комплекс го вклучува нивото на правда и еднаквост на сите луѓе, а овие одредби во многу земји се законски прогласени и имаат глобална вредност.

Внимателниот однос кон чувствата и желбите на една личност, толеранцијата во однос на спроведувањето на внатрешните потреби е исто така дел од манифестацијата на почитување во социјалната интеракција. Концептот е близу до образованието и оној дел од него кој ја спроведува сопствената скромност и деликатес во справувањето со другите.

Што е тоа

Во зависност од сферата каде што се користи овој концепт, има некои корекции. Значи, во медицината и психологијата, почитта вклучува одредени ставови кон клиентот, што подразбира целосно и несудско прифаќање на карактеристиките на животот, поглед на светот, социјален статус и лични желби. Немешање на психолошки начин на надминување на проблеми или проблеми, и покрај тоа што може да се дадат медицински препораки, но докторот мора да разбере дека изборот на конечниот следене останува кај пациентот.

Во социјалната работа, почитта подразбира еднаков третман, без оглед на статусот. Почитувањето на старешините, децата, бездомниците или милијардерите треба да биде на исто ниво. Тоа е социјалното разбирање на овој поим кој е најблиску до секојдневната перцепција и внатрешно толкување на почитувањето.

Бидејќи почитта е признаена како општа општествена норма и нејзиното присуство е неопходен елемент на општеството на хуманистичко ниво, концептот и регулацијата на овој тип на интеракција е загарантирана со закон. На најшироко ниво, тоа подразбира признавање на слободата, територијалниот интегритет и еднакви позиции на државата меѓу сите други земји во светот. Индивидуалните права на лицето на пристоен почитуван третман се загарантирани во законите на секоја држава и гарантираат поддршка и заштита на удобно, психолошки безбедно постоење, со што се предвидени казни за прекршителите. Можете да ги најдете сите законски одредби во категоријата за заштита на човечката чест и достоинство.

На ниво на интеракција, почитувањето се појавува во процесот на образование, бидејќи тоа е надворешна социјална, малку вештачка норма, која, сепак, помага да се регулираат многу разлики. Ова не е вроден квалитет, па децата, луѓето кои пораснале надвор од општественото општество или во едно општество со ниски културни норми, не можат да уживаат изразено почит кон другите поради недостаток на примери за интернализација на оваа стратегија за однесување.

За да се консолидира почитувана линија на однесување може да биде строга забрана, користејќи волја и следење на пропишаните правила. Сепак, невозможно е да се подготви список на точни почитувани реакции за сите прилики, кои, во суштина, го почитуваат акт на креативна адаптација. Ова е потребата да се слуша соговорникот, за суптилно да се забележи неговата реакција потреби. Способноста да се затвори непријатната тема во времето, да се промени форматот на интеракција - сето тоа се моменти на почитување на противникот, за кој е потребна внимателно и емпатично подесување.

Како дел од етичкото образование, почитта има свои правила на манифестација: правда, еднаквост, искрен и практичен интерес во манифестациите на друг. Во исто време, неопходно е целосно отсуство на присилни моменти на манипулација или ригидно воспитување. Како луѓето можат да преговараат со еднакви услови подразбира активна употреба на дијалози и наоѓање на компромисни решенија во спорови.

Недостатокот на почит може да укаже на занемарен образовен процес, несоодветна самодоверба. Во потешки случаи, ако некое лице се променило на полошо, постоењето на ментални патологии придружено со кршење на социјалната интеракција може да се доведе во прашање.

Нормите на општеството

Основните општествени норми кои се однесуваат на изразувањето почит се сведуваат на почитување на законодавството и следење на одредени, не прогласени правила. Приоритет на нив е вниманието на другите, споредливи со истражувачкиот интерес. Ова се должи на фактот дека само откако ќе ги проучува животите и карактерот на човекот добро, конечно може да се разбере која линија на однесување не влијае на неговото достоинство, ќе придонесе за развој и ќе ја елиминира ароганцијата и понижувањето.

Додека не се постигне разбирање на соговорникот, неопходно е да се земат предвид класичните правила на бонтон, за да го изразат својот став на позитивен начин. Почитта се манифестира во благодарност, а благодарноста треба да се однесува не само на оние области каде што директно барате помош, туку и за какви било контакти. Ако сте биле држени до вратата или продавачот ви помогна да изберете производ - не е важно дека оваа активност се должи на нивните професионални задачи, изразената благодарност покажува почит.

Правилата подразбираат обезбедување на внимание, кое се манифестира во релевантните комплименти, без патос и ласкање, честитки за официјалните датуми. При презентирањето на луѓето едни кон други, се применуваат одредени правила на бонтон, и, водени од нив, можете да избегнете опции за недостаток на почит. Постои и одредена регулаторна структура во однос на лицата со повисоки позиции. Тука спаѓа и отсуството на пречекорувања, исклучување на вулгарностите, зголемување на гласот, се препорачува да одговорат на критиките со поднесување, да се заблагодарам за обезбедената поддршка.

Почитувањето на односот на мажот и жената се перцепира како главен приоритет. Во многу традиции браковите се можни во отсуство на љубов, но се исклучени во отсуство на почит. Во исто време, обратна ситуација не е исклучена, што исто така зависи од културните моменти. Значи, источните земји се познати по својот став кон жените, каде што може да ги има сите материјални придобивки, добива огромни дози на внимание, но во исто време никогаш не може да се спореди со човек во статус. Местото на жените не е еднакво, туку се однесува на работи и превземања, што подразбира соодветен став и недостаток на почит. Европа се одликува со желба да се имаат еднакви позиции, да се поддржуваат правата и слободите, и според тоа, во брачната индустрија може да се зборува за почит. Недостатоци е тоа што обично Европејците страдаат од сензуалниот дел, кој е блокиран од многу општествени норми.

Одделно, вреди да се истакнат правилата за почитување на возраста, бидејќи во повеќето култури се всадува, па дури и бара соодветен однос кон постарите. Каде што возраста е почитувана во сите нејзини манифестации, од конверзија во однесување (носете вреќи, направи простор). Меѓутоа, проблемите се од друга страна на критериумите за возраст - почитување на децата, што е практично отсутно и не се регулира на кој било начин. Тоа е причината зошто повеќето од нив постапуваат со нив покорно, им дозволуваат да го уништат достоинството, да ги прекршуваат границите на поединецот. Треба да се сфати дека децата не се само полноправни личности, туку и оние кои, повлекувајќи го непочитувачкиот став кон себе, ќе го прошират понатаму.

Негувањето на овој квалитет

Почитувањето не е вроден личен квалитет, оваа категорија има шанса да се развие во висок степен во зависност од социјалната средина. Значи, кога се воспитува во интелигентно семејство, каде што сите почитуваат нормите на етика и морал, детето автоматски го прифаќа овој модел на интеракција. Се чини дека сè се случува самостојно и некој првично покажува почит кон сите, а другиот не е во состојба да го совлада минималното општествено ниво.

Не само семејството, туку и општеството што го опкружува детето има големо влијание. Многу од правилата за интеракција се изучуваат во училиште, при што се внесуваат соодветни одговори. Тие вклучуваат формални правила со кои се гради интеракција со старешините. Наставник во основно училиште, кога се соочува со нови деца, секогаш го проценува иницијалното ниво на развој на социјалните вештини на секој човек, за кој образовниот процес се гради во иднина. Исто така го оценува општата социјална состојба на семејството и севкупниот развој на роднините, можноста за постигнување заеднички пат во нивното воспитување со нив.

Во прилог на личен пример, совети се користат во прилагодување на однесување. Со оние деца кои првично не знаат како да покажат почит, во раните фази, можни се доста груби мерки за забрани и цензури. За оние кои веќе ги совладале нормите, но тоа само бара зголемување на нивото или детализирање и демаркација на манифестации, совети и мек обликување се можни. Ако образованието се спроведува за група луѓе, тогаш добро е да се користат примери, приказни, филмови и книги со соодветна содржина. Децата се прилично флексибилни и брзо ги апсорбираат информациите од надворешниот свет, што се однесува до возрасните, клучна точка не е образовна ориентација, туку создавање мотивација за промени. Дополнителен корекциски процес е возможен благодарение на читањето на литературата за прифатените норми, како и посета на места со соодветното општество.

Погледнете го видеото: отдаваме ти почит (Октомври 2019).

Загрузка...