Психологија и психијатрија

Ораторски вештини

Ораторска вештина е бараната вештина на модерната личност вклучена во општеството. Способноста да се зборува прекрасно е потребна не само за јавни личности, туку и за сите кои понекогаш дури и зборуваат на работа. Процесот на размислување, квалитетот на тоа е поврзан со говорот, бидејќи уметноста на јавно говорење помага да се направат мисли појасни, за да управуваат со вашето размислување. Ако сметаме дека било која вештина е родена со помош на искуство, тогаш вештината на ораторството би припаѓала на секоја баба на влезот. Сепак, удобно некомплицирана комуникација не води до високи комуникациски вештини.

Неопходно е да научите нешто во непријатност, во странство вообичаено и лесно, каде што сте непријатно, па дури и страшно - на јавни говори, големи состаноци, настани. Само кога ќе почнете да ги искажувате своите мисли во слободна форма, емитувајте се за јавноста, импровизирате, ќе започне растот. Ако пред јавноста сте научиле да зборувате со подготовка, според сценариото - во животот ви е потребна и структура за комуникација. Речник, елоквентност совршено се развива читање книги, но само кога вежбате комуникација во живо, давајте говор јавно.

Ораторство и уметноста на говорот

Како да се научи ораторски, ако само мислата на потребата да се зборува веќе ве фрли во садот? Ќе треба да го надминете стравот од тоа да бидете активни во контакти со луѓе и да помогнете во ова на многу обуки денес.

Уметноста на елуцирање е лесно дадена ако има искуство во продажбата, каде што луѓето се обучуваат слободно да им пристапуваат на луѓето на улица, да прават ладни повици. Дури и во училиште денес, децата се максимално вклучени во општествените активности, бидејќи состаноците, хуморот, сценските изведби - сето тоа помага да се надмине основниот страв, полесно да се комуницира, а потоа да се импровизира во јавноста, што се развива во владеење на јавно говорење.

Мора да бидете експерт во нешто. Можеби знаете како да готвите, шиете или плетете совршено, можеби добро сте во автомобили или правни работи, знаете како да изберете облека или билет за добар одмор, знаете во кои земји. Земете кратка видео лекција пред камерата или на телефонот, чија цел е да ги едуцира другите. На пример, кажете ни што да правиме ако автомобилот се распадна на студ, или како да направите вкусна вечера, како да изберете правилно патување. Погледнете ја вашата изведба, а потоа отстранете друго слично видео, но обидете се да ги поправите најдените грешки.

Постојат основни чекори со кои можете да создадете добри перформанси со примена на нив во било кој формат. Овие вештини можат да се применат во говори и на работа и во нормална комуникација. Често тие се заинтересирани да научат како да се ораторски вештини, имено деловните луѓе, бидејќи, според статистичките податоци, со добри комуникациски вештини лицето заработува уште една третина, може да биде лице на бизнисот и водечки луѓе, компанијата може да делегира преговори и важни говори за него.

Обрни внимание на вашата положба и гестови кога зборувате и зборувате. Како стоите поголемиот дел од времето, како се движите? Нека позицијата секогаш е отворена, стој исправен, без премин на нозете, и рацете на градите. Психолошки, ова ќе им даде поголема доверба од публиката. Гестовите се продолжување на зборовите и додаваат динамика кон нив. Gesturing, обидувајќи се да покаже нешто, создавате слика за личност, одредена слика во вашата глава, која помага да се разбере она што сакате да го пренесете. Сепак, не претерувајте со гестови - едноставно не се ограничувајте, покажете кога сакате да додадете експресивност на зборови.

Следниот елемент е твојот глас. Не е важно колку добро ќе застанете, или ако не гестикулирате - ако вашиот глас не е поставен, тогаш можеби нема да ви биде пријатно да ве слушате. Постојат специјални курсеви за развој на гласот, а гласот се подобрува со зголемување на бројот на говори и практики. Ќе научите да паузирате, да ја развивате вашата дикција. За да започнете, обилното читање гласно ќе ви помогне, кога ќе можете да се анализирате, па дури и да ставите малку глас и интонација. Обидете се да зборувате мирно, така што вашиот глас е малку помал. Сепак, не го намалувајте го гласот, што изгледа неприродно. Само се релаксира, а потоа вашите гради и сите мускули кои се одговорни за дишењето и гласот ќе се релаксираат, тоа ќе стане подлабоко. Вашето држење, исто така, влијае, кога ви се свитка грбот, вашиот глас се стега, слаби во емоции и интонација. Глас, можете исто така да го контролирате расположението на публиката. Мирен глас не значи поспан, нека биде опуштен, но, кога е потребно, зборува со темпо, забрзувајте, ставајте акценти.

Јасно дефинирајте ја целта на говор, што ќе биде - само да се изврши добро, звук кул, па тие ќе ве паметат, сметајте го вашиот говор најдобро? Да ги задоволи сите, да се запаметат и публиката аплаудира - банални цели, кои, покрај тоа што се забавуваат со нечиј его, не даваат ништо. Целта на говор мора да биде поставена така што лицето по говорот ќе оди и ќе го направи она што ви треба. Планирајте однапред за оваа акција, тогаш можеби ќе ја преиспитате целата своја изведба и дури ќе ја промените.

Основи на јавно говорење

Потсетете се на искуството од вашите минати изведби и анализирајте ги грешките кои се чудни за вас. Можете исто така да се потсетите на извештаите на другите звучници и грешките што ги паметите. Напишете ги и расклопите ги, а потоа споредете ги со најчестите пропусти опишани подолу.

Грешките на главниот говорник се отсуство на дури краток контакт со слушателите. Постои стар совет за почетниците да изгледаат веднаш над јавноста, далеку зад него. Ова им олеснува на оние кои се плашат, им овозможува да се апстрахираат и концентрираат со цел да се соберат. Но, ова го лишува говорникот за контакт со јавноста, самото значење на говорот е во сомнеж, тешко е да се постигне неговата цел - да се стигне до сите, да се слушне, да води. Говорејќи, барајте неколку секунди кај секој од слушателите - тие ќе добијат впечаток дека зборувате лично со секој.

Втората вообичаена грешка е кога говорникот се чини дека зборува за себе, а материјалот за оттараториум излезе и не вклучуваше никого, не прашуваше, не влезе во дијалог со јавноста. Можете да поставувате прашања, барем реторички или едноставни "како мислите", "кој мисли дека ова е вистина". Ако луѓето само седат и слушаат - ќе им биде тешко да издржат повеќе од 20 минути. Вклучувањето на јавноста ќе ги направи претставите поуспешни во моменти, повеќе нема да зборувате сам, но средбата ќе биде составена заедно со публиката. Обучувачите често користат дополнителни задачи кои ќе им овозможат на сите во публиката да бидат вклучени, дури и ако тоа е голема група. Во продажбата на обуката, на пример, можете да им дадете на секого парче слатки со задача да се практикуваат токму сега со продажба на сосед. Таквата техника или нејзините елементи овозможуваат активирање на сите учесници дури и во многу голема публика, каде што е невозможно да се постигне личен контакт со сите. Тоа е пријатно за луѓето, се памети и го олеснува учењето, бидејќи тој самиот учествуваше.

Третата грешка е сувата презентација на материјалот, кога говорникот почнува да се филозофира, да изгради сложени шеми и заклучоци. Од слушателите, ова бара, ако не и посебно знаење, тогаш едноставно дури и многу енергија за да се концентрира, да го затегне мозокот и да се обиде да разбере што изразувате. Едноставноста е знак на гениј. Најдобрите говорници на светот го градат својот говор на таков начин што сите разбираат дека се вклучени сите слушатели. Каде што, ако се појави обичен, па дури и авторитативен човек, неговата изведба не добива таков успех.

Кои техники ги користат тука успешните звучници? Наместо суви факти, кажете приказни, вклучете слики, прибегнувајте кон имагинацијата на слушателите. Некои можеби мислат дека приказните не се релевантни за високо специјализираните говори. Меѓутоа, дури и ако зборувате за сметководство, можете да ги вклучите слушателите со приказна за компанијата која ја добила даночната ревизија, подигање адреналин од публиката и снабдување на приказната со анегдоти. Материјалот за следење ќе биде поедноставен од страна на публиката, откако ќе добие таков мал тресење, емоционален набој и ќе бидат благодарни. Користете приказни за да ги допрете срцата на вашите слушатели.

Следната грешка не е да се движите и да ги скриете рацете додека зборувате. Користете ги рацете, бидејќи кога сте гестикулирајќи, подобро го разбирате темата, вашите мисли се подобро обликувани, а слушателите полесно го сфаќаат материјалот. Gesturing, рацете подобро да се задржи во градите. Не биди статуа, се движи колку што е можно, дури и ако просторот е ограничен. И ако местото дозволи, оди по сцената, влезе во салата, му пристапува на публиката.

Материјалот е поинтересен и многу подобро се апсорбира кога има слики во изведбата. Покажете слајдови, нацртајте, користете дополнителни материјали - на секој можен начин избегнувајте го ефектот како да зборувате глава. Мозокот на слушателите бара визуелни слики, визуелниот канал е доминантен за некои луѓе, така што со сослушување на сите информации што ќе ги доживеат не е интересно и тешко. Не читајте од листот, особено во точноста. Дури и ако материјалот е уникатен и светло - слушателите ќе создадат чувство дека не го разбирате, не дозволувајте преку вас, затоа публиката ќе мора да чека само што е можно побрзо за крајот на вашето читање. Исклучоците вклучуваат цитати или фрагменти од документи кои мора да се прочитаат во точноста. Меѓутоа, кога е потребно повеќе од 2-3 минути - публиката почнува да е неподносливо досадно. Ако треба да прочитате документ со времетраење од 10 минути - да се одморите, да го прекинете. Откако ќе го прочитате делот - објаснете, повторете со свои зборови, поставувајте прашања до публиката, диверзифицирајте го вашиот текст. Исто така, исклучок е вашиот апстрактни говорски план, кој го користите само со гледање на прегледот, за да не пропуштите нешто.

Да се ​​зборува воопшто без помош на преглед, без поттикнувања исто така е грешка. Замислете дека на важен говор сте биле раселени и заборавивте на што треба да зборувате понатаму, изгубивте мислата. Често се случува кога сте поставиле прашање од публиката, друг слушател го собрал, почнав да одговарате и да ја оставите темата. Веќе е време да продолжите, и заборавивте што да кажете таму. Постои незгоден момент што може да го уништи говорот, па затоа, пред да ги чувате измамите во главите со главните фази и тезите.

Бидете сигурни да се подготвите за претставата. Дури и кога сте способни да импровизирате, а претставата ќе биде едноставно волшебна, но претходно ја информирајте јавноста дека не сте подготвени, не знаете точно како ќе се одвива процесот - веднаш ќе изгубите некоја власт од јавноста, ќе создадете со нив, во суштина, Материјалот нема да биде вреден и корисен, а говорникот е изборно лице. Секогаш прикажувајте ја публиката дека сте подготвени, дека сте се обиделе многу напорно, работеле многу со материјалот, тогаш тие лесно ќе го прифатат, ќе дадат висок рејтинг.

Направете пред-структурирана презентација и следете ја. Бидете сигурни дека учениците треба да се подготват, да се создаде саканата емоционална позадина. Крајот треба да даде логичен заклучок за вашиот говор, да биде еден вид релаксација за публиката. Избегнувајте ненадеен прекин, што создава чувство на отсекување. Соодветен, пријатен вкус ќе им овозможи на слушателите да се потсетат на материјалот со задоволство и да го подобрат ефектот на изведба.

Секоја изведба мора да има цел, да носи одредено значење и да го содржи повикот на публиката за акција. Во огромното мнозинство на јавни говори, било да е едукативен говор, воведен, продажен говор, дури и едноставен тост или анегдота - целта на говорот е акција. Ако по тост секој треба да се напие, а по шега, тие се смеат, а потоа по продажната презентација треба да дојдат и да купат, по завршувањето на обуката треба да почнат да прават нешто, ќе ја применат техниката. На пример, кога зборувате за здраво јадење, повикајте ги слушателите да пијат чаша вода утре наутро, и токму сега добиете телефон, поставете си потсетник. Ако вашата изведба завршува токму така, без никакви повици да се делува - тие едноставно ќе се заборават наскоро, и нема да постигнете никакви промени од луѓе.

Како да го совладате ораторското вештина?

Мастеризирањето на говорот, развивањето на вашите вештини за изразување на мислите во јавност е важно во голем број на животни ситуации, без разлика дали се подготвувате за испит, зборувате на работа или создавате сопствена обука. Како да го направите вашиот говор така што публиката внимателно и внимателно го ценеше материјалот и вие како говорник, а исто така сакавте повторно да ве слушате? Кои се важни нијанси поврзани со развојот на вештините на говорникот?

Користете ја техниката "скелет и месо" - креирајте одреден корсет, план за изведба, фрлете го текстот подетално. Поставете го креираниот план на видливо место за лесно да ги запомните главните точки на кои се држите. Ќе ментално дојдете го говорот и постојано ќе го обработувате секој пат кога ќе ги видите вашите белешки. Можете дури и да користите налепници, на секоја напишете посебен дел од говорот. Закачете ги на различни места, тоа ќе ви помогне уште подобро да ги запомните, демаркајте поени, а исто така додадете креативност во процесот на размислување.

Подготвивте работа, размислете за дел од шоуто, вклучете во начините на презентирање да ги искористите колку што е можно повеќе канали на перцепција: визуелни, аудитивни, дури мирисни и тактилни. Создаде светла слика, размислете за вистинската светлина, музика, мирис. Најдобар мирис - свежо сварено кафе, печење - ќе помогне да се создаде и да се овозможи право сидро за оние кои дојдоа. Влијатете врз внатрешната структура на детето на вашиот слушател - нека има лесен третман и мали подароци за секого, пенкало, разгледница, па дури и интересен материјал. Кога сте правилно опремени сè - доаѓајќи на вашето предавање, лицето веднаш ќе ја почувствува локацијата, радоста и удобноста. Шоуто за него ќе започне пред почетокот, чекајќи, никој нема да биде досадно.

Го вежба говор дома, а потоа на местото на изведба, кога таква можност постои. Запишете го говорот на телефонот, следете ги грешките, може да бидат паузи и паразити на зборови, абдукција на очите, затворени поза, грчеви, црвенило, несоодветна облека. Изгответе го говорот, изберете ја точната интонација. Со цел да се одржи исклучително внимание и напнатост на гледачот, вашиот говор мора да биде како брановиден - да научат да молчат и да кажуваат погласно.

За правилна перцепција на вашата публика, обрнете внимание на изгледот и сликата. Многу често, учениците гледаат на говорникот, додаваат впечаток на него по изглед. Вашата слика е одлична можност да му кажете на гледачот за тоа во што се наоѓа вашиот извештај.

Работат на вашата емоционална состојба многу порано и непосредно пред изведбата. Почнувајќи да зборувате, престанете да се следите од страната. Се фокусира на зборовите, вистинскиот бран, во протокот. Говорејќи, живеј повторно, ги карактеризира највпечатливите настапи. Поттикнете се уште еднаш да го живеете секој збор искрено, тогаш тоа ќе биде интересно. Анализирајте ги мотивите за изведба. Ако најдете дека дел од вас вели дека зборувањето е корисно, ви треба кариера, а втората тврди, истакнувајќи ја мрзеливоста и стравот - да работиме и на двете. Прво, отстапете од страв, сомнеж, целосно прифатете ги и расклопите. Потоа, фокусирајте се на придобивките од перформансите и придобивките што ќе ги добиете.

Чувајте ги слушателите со константна средна напнатост, без да се мачат или спуштаат. Кога ќе почувствувате дека салата почнала да заспива - може да ја испуштите тетратка со силен звук, да ја вклучите музиката или да одите со летачка ода за публиката. Бидете сигурни да најдете човек во салата што ќе се меша - му дадете внимание, бидејќи му треба. На пример, покани на сцената, прашувајќи ја публиката да поддржи аплауз, постави прашање. Откако ќе ја добие потребната доза на внимание, тој ќе се смири.

Ако слушателите прашуваат некои непријатни прашања - го направите она што го гледате, дури и шега, одбивање да одговорите или вистина дека едноставно не го знаете одговорот. Главната работа е како ќе го направите тоа. Кога има многу прашања - само пренесете ги до крајот на говор или замолете ги да пишуваат на листови и да минат. Изгубен текст или изгубена мисла? Не гаснете, туку едноставно повторете го претходниот или првиот став со други зборови. Добијте енергија од ставовите на слушателите. Кога не можете лично да стигнете до сите, пронајдете ги очите што ви се пријатни во различни делови на салата и погледни ги низ нив.

Погледнете го видеото: Крива Паланка: Трета ораторска вечер (Октомври 2019).

Загрузка...