Алузија - тоа е книжевна фигура која изразува аналогија, индикација, навестување на често користен и познат факт, личност, идеја, епизода (историска, книжевна, политичка, митолошка или било која друга) која е добро воспоставена и широко распространета во говорот. Се користи за вградување на потребниот поттекст во текстуален или ораторски говор. Таквите литературни елементи се претставници на алузијата и се нарекуваат маркери.

Значењето на зборот алузија доаѓа од алудер (латински), преведен како "игра или шега". Приемот на алузија веќе долго време се користи за да се соберат и збогатуваат пишаните и јавните говори. Како термин, алузијата се појавува во XVI век, и само четири века подоцна почнаа да се истражуваат како феномен. Овој стилски уред е неопходен за да се поедностават сложените идеи или емоции, со повикување на веќе опишаните повеќеслојни факти или создавање на потребната позадина, на пример, прекрасна или митска.

Што е алузија?

Тенденцијата за симболизам во литературата почна да се манифестира особено во минатиот век, и покрај тоа што е древна техника за составување текст. Со растот на популарноста, овој аспект почна да се здобива со привлечноста на проучувањето на фигури и методите на литературата за истражувачите.

Кога позајмуваат елементи од друг текст кои се повикување на изворниот текст, можно е на опишаната ситуација или лице да му се даде одреден знак кој ќе служи како код или средство за разбирање на одредени карактеристики. Ова е многу удобна техника во случаи кога авторот нема можност отворено да ги изрази своите идеи, или кога објаснувањето на потребниот карактер зема прекумерно количество на ресурси.

Алузија, што е тоа? Оваа техника, како форма на интертекстуалност, се чини дека е погрешно збунета со цитат. Во случај на понуда, добиваме точна репродукција на текстот, додека алузијата е задолжување на одреден дел од текстот кој не претставува холистичка компонента, поради што потребната референца е препознаена во конечниот текст. Цитатот ни дава информации директно и отворено, и за да ја разбереме алузијата, потребна ни е одредено знаење, напор. Целта на таквата апликација во спроведувањето на аналогиите помеѓу новосоздадената работа и веќе постоечките досега.

Примери за алузијата се различни популарни изрази ("дојдете, видете, победувајте," "одличен комбинатор").

Прилично близок концепт на алузија е реминисценција, која се применува главно во психолошки контекст или компаративна историска. Репинасирањето значи несвесна имитација, упатувајќи го читателот на претходно прочитаното или слушното од авторот. Овој цитат не е затворен во цитати, неизвалкан. Тешко е да се направи јасна дистинкција помеѓу алузии и реминисценции, бидејќи концептите често се дефинираат со помош на едни со други, но главниот квалитет на препознавање е свеста за вклучениот текст за испраќање.

Приемот на алузија се користи во психокоррекцијата и служи како начин за преориентација на лицето во потребната, првично определена насока. Бидејќи користењето на оваа техника не зборува директно за личноста, заштитните механизми на отпор се повлекуваат за него, а реакцијата е неволно, што произлегува од несвесното. Често се најде во дневници и мемоари, што им овозможува на мирен наратор на авторот, во исто време, читателот лесно може да ги погоди ликовите, местото на настаните.

Разбирањето на оваа техника може да биде тешко, бидејќи тие се само навестувања на нешто друго освен она што се чини дека е главната тема на приказната. Соодветно на тоа, кога некое лице не ја прочитало работата на која е направена референцата, не е запознаена со приказната или личноста наведена во алузијата, тој не е во можност да го разбере навестувањето или едноставно да го промаши, и да го тресне.

За ажурирање на читателот или слушателот во сопствената перцепција, присуството и значењето на алузијата ги налагаат следниве компоненти:

- препознавање на маркерот (т.е. забелешката на самата алузија, кога е силно маскирана, целото значење на наведената изјава може да се изгуби),

- идентификација на текстот (односно дешифрирање на изворот на кој се однесува авторот, ако не се користи широко познат материјал, исто така постои можност дека навестувањето ќе биде разбрано со многу мал процент на читатели),

- модификација на оригиналното значење на текстот, врз основа на тие нови семантички оптоварувања, кои ја направија алузијата.

Видови алузии

Значењето на зборот алузија вклучува високо информативна, која ви овозможува да се запознаете со директно дискутираните информации, како и со личниот став на авторот за настани или херои. Тие имаат одредени разлики во однос на значењето на нивната примена. Со помош на овој литературен прием, авторот може да направи референца не само за секое дело, туку за личноста, историскиот период, митскиот заговор. Постојат неколку видови на алузии, во зависност од нивната семантика и изворот од кој тие го земаат својот корен.

Литературните алузии се насочени кон намалување на наративниот текст, потсетувајќи го читателот на она што се случува, додавајќи длабочина и емоционалност.

Примери за алузии во литературата се "неговиот нос не расте како Пинокио", "дејствуваше како Скруџ".

Библиски и митолошки техники кои користат референца за верски текстови. Примери за алузии со помош на Библијата се "Добриот Самарјанин", "го сврте другата страна", итн. Тие се емоционално пополнети, употребени за да им дадат на ликовите одредена карактеристика.

Историските алузии се насочени кон укажување на одредени историски факти, бројки. Најточни и специфични, лесно разбирливи, но најмалку емоционално заситени, пренесуваат значајни информации.

Правилни имиња (обични имиња за животни, птици, имиња на места, уметнички дела, богови).

Постојат неколку други начини да се класифицира овој феномен, на пример, како фактот дека тој може да се користи во директен контекст или да биде прекриен, изграден како мистерија. Алузии исто така се разликуваат во контекст и публицитет. Првите се достапни и разбрани од луѓе кои живеат во одредена епоха или се врти во одреден круг; тие се генерално достапни. Во својата структура, може да се изрази со зборови, со неколку зборови или со цела вербална конструкција.

За да може правилно да се интерпретира стилскиот уред, и генерално забележан и разбирлив, неопходно е авторот и читателот да ги обединуваат темите и знаењето. Често, техники со упатувања на друга етничка група го отежнуваат разбирањето на текстот и работата на преведувачот. Лицето кое го перцепира текстот може да има различни асоцијативни серии кога комуницира со навестувања. Со цел сите опции да го изберат оној што авторот сакаше да го пренесе, ни треба преседан знаење и идеи (фолклорна, национална и светска класична литература, текстови на големите религии) кои ќе бидат заеднички за заедницата на која се однесува овој текст.

Тешко е да се прецени влијанието на стилистичките техники при создавање на тон во текстот, тие исто така вршат голем број на функции:

- карактеризирање или евалуација (се користи за да се детализира сликата, споредувајќи го херојот со други познати предмети или ликови, со цел да ги пренесе овие квалитети на него);

- повремени (историски врски за да се рекреираат емоционалната позадина на потребната ера);

- структурирање текст (внесување на дополнителни информации и прицврстување на општиот текст на трудот).

Погледнете го видеото: Кекеновски: Помирувањето не е алузија за амнестија (Јануари 2020).

Загрузка...