Психологија и психијатрија

Референтна група

Референтна група - тоа е општествено реално или имагинарно здружение, кое е референтен стандард во човечкиот ум, извор на развој на вредносни ориентации, општествени норми. Референтна група е група која некое лице го препознава како референтно средство за проценка на себеси и на другите. Референтните групи вршат различни функции. Според тоа, постојат компаративни, нормативни, исто така идеални, присутни групи, измислен и реален, позитивен, негативен. Една група може да се перцепира од едно лице во повеќе форми, на пример, да биде нормативно и реално.

Референтната група можеби воопшто не се совпаѓа со тимот во кој е присутен поединецот. Но, обично едно лице има неколку општествени здруженија и нивниот број само се зголемува, во зависност од содржината на проблемот, поединецот се однесува на сите групи, чии норми меѓусебно ќе се зајакнуваат или се пресекуваат или дури и противречат (што доведува до формирање на меѓупарлански конфликти, понекогаш развој на ментална болест). Дури и ако поединецот има нови референтни групи, старите сè уште го задржуваат влијанието.

Концептот на референтната група

Социјалниот психолог Г. Хајмон во 1942 го вовел терминот "референтна група". Со овој поим ја разбра општествената асоцијација, која ја користи индивидуата за да се спореди проценката на личниот статус. Психологот ја поврзал групата на која субјектот припаѓа на референтната (референца), што е критериум за споредба. Комуникацијата со групите е често нестабилна, нејасна и мобилна. Ова значи дека во различни животни моменти и настани во едно лице постојат различни референтни групи. Значи, при изборот на начин на живот, правејќи различни набавки, едно лице треба да се фокусира на проценката на референтните претставници.

Примери за референтни групи: ако некое лице е спортист, тој ќе биде воден од изборот на блиска референтна група (тимови, други спортисти), но ако тој не е обожавател, тогаш советот од спортски ѕвезди нема да му биде интересен, или човек попрво би слушал стоматолог, а не фудбалер или машинист.

Референтната група го насочува однесувањето на субјектот во одредени ситуации. Еве примери се: политички партии, етнички, расни организации, верски секти, неформални здруженија, пријатели.

Концептот на "референца" доаѓа од латинскиот. "референс", што значи "комуницирање", "консултант, звучник". "Апстракт" - изјава за суштината на нешто. "Референдумот" е она што ќе биде кажано што треба да се пријави. Оттука, референтната група се нарекува совет и мислење со кое поединецот е подготвен да слуша, чии проценки имаат значително влијание врз неговото чувство за себе. Ова ги вклучува оние лица на кои им дал право да судат и да се оценат себеси, од кои тој е подготвен да добие повратни информации. Често се случува индивидуа да не влезе во такви сојузи. Нивниот квантитативен состав е различен, иако постои таков тренд - во современото општество тие не се особено бројни. Тие можат да бидат ограничени само од семејните граници или дури и без негово вклучување: тим на колеги, соученици, студенти, туристи, колеги или компанија на стари жени. Понекогаш погрешната референтна група се нарекува "нивната компанија".

Класификација на референтни групи

Постои класификација на референтни групи, што дава само приближен концепт за нивните типови. Според степенот на лично влијание, се разликуваат примарни референтни групи и секундарни. Примарната е онаа чие влијание е најзабележливо, се одразува на најголемата кохезија на поединци (семејство).

Средното има помалку влијание, а меѓусебните односи на учесниците се ситуациони (јавни организации, синдикати).

Според особеностите на меѓуетничките односи: неформални (организирани на пријателски односи); формално (официјално).

На фактот на прифаќање / негирање на норми: позитивно; негативни. Со позитивно - лицето се идентификува.

Негативно - предизвикува отфрлање, отфрлање или непочитување.

Информативни - се создадени од експерти кои им ги пренесуваат на луѓето информации кои им веруваат.

Вредност - тие се носители на стандардите на социо-регулаторниот систем, кој другите слепо ги следат.

Самоидентификацијата е група на која припаѓа поединец, на чии правила тој следи.

Утилитарен - со санкции, материјални, духовни придобивки, значење за поединецот.

Со членство, тие се поделени на: референтно членство; не-член (идеален), кој е поделен на вистински и имагинарен; референтни додатоци; виртуелен (формиран не на географска заедница, туку измислен).

Референтната група е феномен во психологијата која активно се изучува од страна на социолозите. Преку социјални активности, се одредува идентитетот на поединецот на различни општествени здруженија. Главниот психолошки предуслов за организирање на социјални здруженија е потребата за неформална комуникација, потребата за активна интеракција.

Моќта на влијанието е под влијание на многу различни фактори, но најмногу од сите ефект се забележува кога групата станува значајна за некое лице, бидејќи тогаш може да се идентификува лице со него. Таквите синдикати може да вклучуваат луѓе од различни возрасти, категории и области на активност. Таквите здруженија се многу големи, покривајќи ја нацијата и поединците што практикуваат религија. Тие се исто така мали, на пример, компанија или семејство.

Функции на референтната група

Нормите и ориентациите на општествените здруженија се стандард на активност за едно лице, дури и кога тој не е дел од неговиот непосреден состав. Значи, тинејџер кој сака да се инфилтрира во друштво на постар брат го имитира своето однесување, облека, навики, начин на зборување. Социјалната психологија го нарекува овој феномен "претпоставена" социјализација, што значи - одредени напори на поединецот, кој тој го насочува кон формирање на однесување, во очекување на пристап до група со статус, се повеќе отколку што сега има.

Референтната група има две главни функции: компаративни и регулаторни.

Компаративната функција се изразува во процесите на перцепција, каде што референтната група е репер, со која едно лице може да се оцени и оцени други.

Нормативната функција е изразена во различни мотивациони процеси, а референтната група е извор на развој на општествени ставови, ориентации, правила на однесување. Двете функции можат да бидат изведени од различни групи или истите.

Бројот на референтните синдикати на кои може да биде присутен е под влијание неговите непосредни активности и видови на врски.

Често се случува целата референтна група да не се сомнева колку е важна за една личност. Потоа, вообичаено, гради лични претпоставки за веројатното мислење на учесниците во референтната асоцијација за неговата личност, формулира како оваа пресуда може да биде ако условната група делувала како стандард, на пример, нереални ликови или личности од минати денови.

Ако, сепак, се случи субјектите на референтната асоцијација да почнат да имаат контрадикции во вредностите, да се појават интра-персонални и меѓучовечки конфликти, неопходно е да се прибегне кон тактичка надворешна помош.

Теорија на референтни групи

Концептот на "референтна група", што значи - референца, референтна група, воведе социјална. Химан, како што споменавме погоре, тој го употребил овој термин во проучувањето на идеите на субјектот за неговиот имотен статус во споредба со статусот на оние околу него. Оценувањето на личноста на сопствениот статус е резултат на неговата поврзаност со референтната социјална група.

Теоријата на референтните групи ги проучува видовите, можните фактори и потенцијалните причини за нивното формирање. Проблемот со ова е проучувањето на детерминантите при изборот на здруженија од страна на поединци. Оваа теорија се користи и за проучување на личноста, за регулирање на нејзиното социјално однесување, како и за разгледување на односот помеѓу положбата на поединецот во општествената структура и нејзиниот личен суд за тоа, при проучувањето на причините за конфликтите. Исто така, проучувањето на оваа теорија е важно во оптимизирањето на едукативната работа, зголемувањето на пропагандните материјали, спречувањето на криминалот.

Теоријата на референтните групи се базира на идејата на социологот Мид за "генерализираниот пријател" преку кој се реализира влијанието на општеството врз личноста, неговото размислување, однесување.

Малку подоцна, социологот Т. Нјук го употреби овој термин во назначувањето на таква асоцијација на која едно лице психолошки се идентификува. Норми, цели, правила, кои тој ги дели и според кои е ориентиран во однесувањето, развивање на соодветни ставови. Формирањето на ставовите е функција на позитивен (негативен) однос кон групата (позитивен, негативен).

Така, научникот Р. Мертон извршил студија во која биле проучувани мобилизирани војници. Кога ја споредуваа својата позиција со позицијата на војници кои не беа мобилизирани, го оценија негативно, лошо. Кога се споредува со позицијата на војниците на фронтот, тие го оценија позитивно, поповолно.

Степенот на членство е определен од важен концепт на "групни граници" што ги користел Мертон. Главните аспекти тука се:

- самоидентификација на поединци како учесници;

- зачестеноста на интеракциите на поединците;

- Разгледување од страна на други субјекти на поединци како постојани членови на тимот.

Во директна интеракција во група на членови, не е тешко да се дефинираат границите, бидејќи учеството е обично формално. На пример, едно лице пее во музички ансамбл или не, лидерот на колективот знае дали некое лице е член на колектив или не.

Исто така, социолог зборува за практична комплексност, се содржани во фактот дека границите на групите можат да се променат под влијание на одредени настани. Овие настани не се фиксни. Поради тоа, поранешните членови се враќаат во Унијата, дали влегуваат нови или внесени. По ваквите промени, тешко е да се каже подоцна кој точно е член на сојузот, а кој не е. По ова, овој заклучок се сугерира: критериумот за членство - не-членство не е доволно информативен кога се зема предвид составот, што значи дека треба да се користи терминот "степен на членство", што може да се промени во однос на некои поединци, според случајот.

Во теоријата на референтни групи, Г. Кели дефинира две функции. Првиот е оценувачки, кој обезбедува репер за споредба, кој помага да се оцени лицето и да се проценат активностите на другите личности. Вториот е нормативен, помага да се постават зададените стандарди за однесување, групни норми и ги принудува учесниците да ги следат. Оваа функција ќе ја врши групата ако може да го награди поединецот за неговата сообразност и да предава лекција за несообразност. Овие функции се интегрирани и може да се спроведат од страна на групата за членство и надворешното во кое сака да влезе.

Социологот Мертон ги дефинираше условите кои придонесуваат за фактот дека субјектот повеќе ја избира "надворешната" како нејзина нормативна референтна група, наместо член. Кога членовите на групата не добиле доволно престиж во тимот, тогаш почнуваат повторно да ја избираат истата надворешна група, која може да има поголем престиж од сопствената. И колку повеќе луѓе се изолирани во својот круг и колку е помал нивниот статус, толку е поголема веројатноста тие да се приклучат кон надворешната група, каде што ќе добијат висок статус.

Ако поединецот има можност да го смени личниот социјален статус, односно да припаѓа на одредена група, тогаш поголема социјална мобилност, толку е поголема веројатноста дека тој ќе избере референтна група која има висок општествен статус.

Како што може да се види, постојат многу фактори кои можат да влијаат врз изборот на значајна асоцијација од страна на една личност. Исто така, изборот на лице зависи од неговите индивидуални карактеристики.

Влијанието на референтната група

Влијанието што референтните групи може да го има е доста големо, може да се манифестира во три форми: нормативно, вредно ориентирано, информативно.

Регулаторното влијание се дефинира како влијание во форма на наредби за почитување на нормите и апсолутно се согласува со сите нив. Барања за поднесување, особено зголемување на околностите кога постои силен притисок од норми, кога ситуацијата се врши пред очите на другите. Резултатите од однесувањето е како личноста ја перцепира и оценува профитот (користа) од интеракцијата.

Истражувањата покажале дека самата мотивација не е доволно за да се стимулира однесувањето. Значи, одредена услуга мора да се купи, консумирана отворено. Така, регулаторното влијание е важно кога се однесува на блиските луѓе на поединецот, и не се користи само од него.

Урбанизацијата во светот често придонесува за намалување на регулаторното влијание, што води кон развој на индивидуализмот и социјалната исклученост. Причината за намалување на регулаторната субординација може да биде ослабено чувство за почитување на општествените норми. Луѓето не се подготвени да ги исполнат општествените барања и се придржуваат кон правилата, што ги засега врските.

Се забележува влијанието на вредносно ориентираните белешки, каде референтните групи дејствуваат како носители на вредности. Значи, знак за идентификација на поединец со група е прифаќањето на норми, нејзини правила и вредности, како резултат на кој се доставува, тогаш не постои поттик да станете член на група. Резултатите се: јакнење на нејзиниот имиџ во очите на луѓето, идентификација на личноста со лица кои се почитуваат од општеството и кои сите се восхитуваат.

Информативното влијание на референтната група често се реализира во рекламниот маркетинг. Потрошувачите често ги гледаат мислењата на другите, особено на властите, заслужувајќи ја нивната целосна доверба и почит. Честопати ова се манифестира кога не е можно да се добијат доволно информации за презентираниот производ, услугата преку набљудување. Постои голема веројатност дека мислењата и препораките на другите ќе бидат прифатени како сигурни и интелигентни.

Референтните групи ги засегаат луѓето од сите возрасти, особено адолесцентите. Прашањето за важноста на ваквите синдикати е од големо значење во организацијата на групи на адолесценти, во управувањето со социјализацијата на адолесцентите.

Бидејќи главната содржина во социјализацијата е формирање на самосвест, како важен фактор во духовното и професионалното самоопределување на адолесцентите, треба да се постави прашањето за изборот на референтната унија од анализа на состојби кои се важни за формирање на самосвест, адекватна самодоверба, идеи за другите и за себе, за вашите способности што е важно за самоафирмација на детето.

Немилосните стремежи за лична самоувереност, доживувајќи потреба за статус, престиж и авторитет меѓу врсниците, се својствени за адолесцентите. Чувствителноста на адолесцентите кон ставовите на другите, силната подложност и ранливоста - тоа се карактеристичните особини на оваа возраст, кои се должат на процесите на образование и развој на самосвест.

Улогата на референтната група во адолесценцијата е значителна, бидејќи за децата на оваа возраст ова прашање е сосема поинакво од оној за возрасните. На крајот на краиштата, воопшто немаат никакво искуство, немаат време, аналитичките вештини не се толку развиени како кај возрасните, за да направат внимателен и избалансиран избор. Иако потребата е поизразена отколку кај возрасните. Одразот за многу адолесценти се чини дека е нешто недостапно, па за да научите нешто за себе, неопходно е да користите некои други средства.

Тука се изразува улогата на референтната група во адолесценцијата. Таа е формирана од надворешни знаци. Тоа лесно може да се разликува од возрасни здруженија, понекогаш се нарекува и "реакција на групирање".

Надворешниот атрибут е главниот атрибут на сојузот, неговата идеологија е создадена подоцна. Таквиот атрибут може да биде: облека, фризура, стил, додатоци. Тинејџерските здруженија се создадени главно од интереси: слушатели на една музика, фанови, танчери, пејачи, приврзаници на разни теории, љубители на храна или пијалок и други. Излегува дека со тоа што се приклучи на одреден тим или доживува желба да влезе во неа, тинејџерот разбира што сака, и, соодветно, сфаќа кој е тој.

Оние кои не се среќни да бидат членови на такви здруженија стануваат недоверливи, наивни, затворени, лошо адаптибилни, не се заразливи и помалку храбри како возрасни. Затоа, влијанието на референтната група во адолесценцијата е многу големо, бидејќи придонесува за образованието на социјалната личност.

Погледнете го видеото: Дисидентството днес от антикомунизъм към анти либерализъм (Јануари 2020).

Загрузка...