Психологија и психијатрија

Адаптација на детето во градината

Адаптација на детето во градината - Ова е зависност или прилагодување на телото на детето во новата средина. За детето, детската градинка се појавува како непознат простор, со застрашувачки нови односи и околина. Гробот треба време да се прилагоди на новиот живот. Прилагодувањето на детето во градината бара зголемено трошење на менталната енергија, тензијата, а исто така и физичките сили на телото.

Однесувањето на детето за време на периодот на адаптација често ги исплаши возрасните толку често што честопати размислуваат дали некое дете некогаш ќе може да се прилагоди и кога ќе заврши овој "хорор"? Оние карактеристики на однесување кои ги вознемируваат родителите често се типични за сите бебиња во процесот на приспособување кон градината. Во овој период повеќето мајки верувале дека нивното дете е "Нешад", додека другите деца се чувствуваат и водат многу подобро во градинката. Сепак, ова не е случај. Вообичаено, прилагодувањето на детето во градината е многу тешко со негативни промени во детското тело. Овие промени се забележани во сите системи и на сите нивоа.

Децата од сите возрасти не е лесно да почнат да посетуваат предучилишна установа. Секоја од децата поминува низ период на адаптација кон градинка. Во текот на овој период, целиот негов живот радикално се менува. Промените се пробиваат во тековниот, познат живот на детето во семејството: отсуството на сакани и роднини, јасна дневна рутина, постојаното присуство на други деца, потребата да се послушаат и послушуваат непознати возрасни лица, намалувањето на личното внимание.

Новата средина за бебето се појавува како невро-психолошки стрес, како и стрес, кој не запира во првите денови за една минута. Бебето има промени во периодот на адаптација во градинка. За прв пат дена, останувајќи во градинка, секое дете има силно изразени негативни емоции: огорченост, плачење за фирма или постојано пароксизмално плачење.

Живи се манифестациите на детските стравови. Детето честопати се плаши да се сретне со непознати деца, од непозната ситуација, се плаши од нови едукатори, како и фактот дека неговите родители ќе го заборават кога ќе ја напуштат градината. Детето мисли дека бил предаден и нема да дојде по него во вечерните часови, па затоа, наспроти позадината на стресна состојба, лутината се расипува, избива. Доаѓајќи во градината во утринските часови, бебето не дозволува да се соблече, фрла луто, честопати удира на возрасен кој ќе го напушти.

Адаптација на дете 2-3 години во градинка

Да се ​​навикне на предучилишна возраст е обележано со намалување на социјалната активност. Дури и оптимистички, дружељубиви деца стануваат немирни, напнати, повлечени и несовршени. Родителите треба да запомнат дека децата од 2-3 години се играат близу еден до друг, но не заедно. Играта на парцели кај овие деца се уште не е развиена, затоа немојте да бидете нервозни ако трошката не се поврзува со другите врсници.

Фактот дека зависноста е успешна, можно е да се извлечат заклучоци за тоа како бебето секој ден се повеќе и повеќе доброволно реагира на барањата на воспитувачот, комуницира со него, ги следи моментите на режимот.

Прилагодувањето на дете од 2-3 години во градинка е обележено со намалување на когнитивната активност или негово целосно отсуство. Се случува детето да не е заинтересирано за играчки, се двоуми да си игра со нив. Многу деца сакаат да седат на маргините за да се движат.

Во текот на успешната адаптација, трошката постепено го совладува просторот на групата, а нападите врз играчките стануваат најчести и храбри. Детето почнува да поставува прашања до воспитувачот на когнитивниот план. За првпат адаптацијата на детето под влијание на нови услови за престој е во можност за кратко време да ги изгуби вештините на самопослужување. Успешната адаптација е одредена од фактот дека детето ги користи не само домашните вештини, туку и учи во нешто ново во градинката.

Индивидуалните деца имаат лош речник или дете користи едноставни зборови, како и реченици. Родителите не се грижат. Грозните за говорот ќе бидат збогатени и обновени кога адаптацијата е завршена.

Некои деца се претвораат во инхибирани, додека други во неконтролирано активни. Тоа директно зависи од темпераментот на трошките. Куќната активност исто така се менува. Знак за успешна адаптација е реставрација на поранешната активност дома, а потоа и во градината.

Оставајќи го бебето во градината за попладневна дремат, морате да бидете подготвени за прв пат дека спиењето ќе биде лошо. За време на спиењето, децата понекогаш скокаат и, заспа, се будат плачејќи. Исто така дома, може да се забележи немирен сон, кој до моментот кога адаптацијата е завршена сигурно ќе се нормализира.

На почетокот, бебето од 2-3 години има намален апетит. Ова е поврзано со необична храна (вкус и изглед), и со реакции на стрес - детето едноставно не сака да јаде. Еден добар знак на адаптација ќе биде враќање на апетитот, дури и ако детето не јаде сè, што е предложено на плочата, но тој веќе почнува да јаде самостојно.

Прилагодувањето на детето во градината и болеста често започнува со првите посети на предучилишната установа. Причината за овој стрес, намалување на имунолошкиот систем и отпорноста на телото на детето на инфекции. Некои деца почнуваат да се разболуваат во првата недела, а други еден месец по посетата на градинката. Често се случува, причина за настинки и хронични акутни респираторни инфекции е психолошки фактор. Еден од познатите механизми за психолошка одбрана е летот до болеста. Но, тоа не значи дека бебето конкретно се разболува да остане дома, тоа го прави тоа несвесно. Телото лесно го следи таков скриен тренд: покажува изненадувачка слабост, одбивајќи да се спротивстави на студ.

Често, постигнувајќи емоционална рамнотежа, склоноста кон болести се надминува. Сепак, повеќето мајки очекуваат дека негативните моменти во однесувањето и реакцијата за првпат ќе исчезнат, па се вознемируваат и лути ако тоа не се случи.

Адаптација на детето во градината се врши до крајот на 4-тата недела, но се случува дека трае 4 месеци.

Адаптација на детето во градината - препораки за родителите

За време на периодот на адаптација во градинка, трошката е толку ранлива што за детска агресија сè е причина. Чести случаи на манифестација на депресивни реакции, инхибиција на емоции. Првите денови во градината немаат позитивни емоции, трошката е многу вознемирена од разделбата со мама, како и со познатото опкружување. Ако бебето се насмевнува, тоа е често реакција на силен стимул или новина (необична игра, светла играчка).

Одвојувањето од мајката за детето е стресна ситуација. Детето ја смета градинката како нова ужасна ситуација со непознати деца кои не се грижат за него. За да се држи во нови околности, тој треба да се однесува поинаку, а не како дома. Сепак, не знаејќи нова форма на однесување и страдање од тоа, бебето се плаши да направи нешто погрешно. Стравот на децата го поддржува стресот - одвојување од мајката.

Адаптација на момчињата 3-5 години во градинка е потешка од девојчињата. Во овој период, момчињата реагираат болно на одвојување од нивната мајка, бидејќи тие се многу поврзани со неа.

Тригодишната криза која се преклопува за време на адаптацијата на детето во градинка често го комплицира нејзиниот премин. Еден дел од децата лесно се прилагодува на градината, а нивните негативни моменти исчезнуваат на 3-та недела, други се потешки и адаптацијата се влече до 2 месеци. Ако бебето не е адаптирано по 3 месеци, тогаш оваа адаптација е тешка и потребна е помош од психолог.

Особено е тешко за оние деца кои не биле известени за претстојната посета на предучилишната установа и ова е изненадување за нив. Родителите можат да му помогнат на своето бебе брзо да се прилагоди на новите услови. Комплексот на мерки вклучува создавање куќа со внимателна околина, поштеда на нервниот систем на детето.

Препораки за родителите да адаптираат дете вклучуваат:

- во присуство на бебе, секогаш треба да се зборува позитивно за старателите и самата градина, дури и ако нешто не е пријатно. Детето ќе мора да оди во оваа градина, додека почитувањето на старателите ќе го олесни;

- зборувате за градината со бебе, треба да му кажете на некој друг во неговото присуство, за тоа каков прекрасен градиште сега оди детето, и колку добро работат тутори;

- За време на викендите, потребно е да се запази јасен режим на денот на детето. Малку подолго, можете да му дозволите да спие, но не треба да спиете подолго време. За време на периодот на адаптација, не треба да се преоптовара бебето, бидејќи тој има животни промени и нема потреба од напнатост во нервниот систем.

Во периодот на адаптација на детето во градината, родителите треба да бидат трпеливи. Негативните емоции сигурно ќе бидат заменети со позитивни, укажувајќи на крајот на овој период. Некои бебиња ќе плачат долго време кога се разделуваат, но ова не укажува на сиромашна адаптација. Ако бебето се смири откако ќе ја напушти мајка по некое време, зависноста ќе оди добро.

Како да го адаптирате детето во градината

Родителите треба однапред да го подготват бебето да ја посетат градината: неколку месеци пред настанот. Подготовката вклучува читање приказни од бајките за посета на градината, играње "градинка", шетање низ градинката, раскажување на бебето, посета на ова место наскоро и правење нови пријатели за играње заедно.

Ако родителите имале можност однапред да го запознаат детето со старателите, тогаш трошките ќе бидат полесно психолошки. Особено, важно е дека во овој момент мајката беше присутна, а детето одеше околу групата, разговараше со старателите.

Адаптацијата на детето во градината ќе биде полесно ако е физички здрав, без хронични болести и без предиспозиција за настинки. Бидејќи периодот на навика е обележан со напнатост, тогаш сите сили на телото се испраќаат до уредот, и ако телото не троши сила за борба против болести, тогаш тоа ќе биде добар почеток.

Адаптација ќе биде успешна ако трошката ги има вештините на независност во следните моменти: делумно облекување, користејќи саксија, само-хранење. Ако детето е во можност да го стори сето ова, тогаш тој нема да потроши сила за итна обука за ова и ќе ги користи воспоставените вештини.

Полесно е да се навикнеш на оние деца чиј режим е близу до градинката. Еден месец пред да влезат во градината, родителите треба да го донесат режимот на дете во градината. За да го направите ова, треба однапред да го разјасните распоредот на денот на предучилишната установа, а за лесен пораст во утринските часови, бебето треба да се стави во кревет најдоцна до 20:30 часот.

Тешко е за оние бебиња во периодот на зависност, кои нема да бидат исполнети неколку или еден од овие услови наведени погоре.

Потребно е дома трошки опкружени со мирна атмосфера. Често е неопходно да се прегрне бебето, да се зборува за љубезни зборови, да се врти главата, да се прослави неговото подобрување во однесувањето, успехот, како и пофалби повеќе, бидејќи му треба поддршка од родителите. Родителите треба да бидат толерантни кон каприците кои произлегуваат од преоптоварување на нервниот систем. Гушкање на детето може да му помогне да се смири и брзо да се префрли на друга активност.

Откако ќе се согласи со учител, треба да му дадете на детето во градината мала мека играчка. Често, на бебињата им е потребна играчка, како замена мајка. Детето ќе биде многу помирно кога ќе притиска нешто меко, кое е дел од куќата.

Адаптација на детето во градината - совет на психолог

Откако измислил бајка за малку зајаче на своите родители, кој првпат отишол во градинката и како се исплашил и непријатно, но потоа се појавиле пријатели, а се забавувало, тој ќе му дозволи на малечката да оди поубедливо во предучилишните установи. Психолозите се советуваат да ја изгубат оваа бајка со играчки. Клучната точка во бајката, како и во играта, е враќањето на мајката за бебето, па се додека не дојде овој момент - не можете да ја прекинете приказната. Сето ова е започната така што трошка ја разбира: мама дефинитивно ќе се врати.

Се забележува дека најмногу од сè, детето и родителот се вознемируваат заедно при разделба. Како правилно да се организира утрото, така што мајката и бебето имаат добар ден, и што е најважно, мирно?

Совет на психолози: смирена мајка - смирено бебе. Несигурноста на мајката се пренесува на детето, а тој е уште вознемирен. И во градината, и дома треба да разговараш со бебето самоуверено и мирно. Треба да се покаже добронамерна упорност во утринските часови кога се буди, потоа кога се облекуваат, и во предучилишна возраст кога се разделува. Неопходно е да разговарате со бебето не во гласен, но цврст и сигурен глас. Често, кога ќе се разбудите добар помошник е многу омилена играчка што бебето го носи со него во градината. Гледајќи дека мечката "многу сака да оди во градината", детето ќе се зарази со добро расположение и со својата доверба.

Психолозите се препорачува да го однесат детето на возрасен, со кого е полесно да замине. Одамна е забележано дека едно дете може да се спогоди со еден од неговите родители сосема смирено, и тешко е со другиот, и понатаму страда по неговото заминување. Важно е да го означите и да му кажете на детето кога ќе го одведат: по вечерата, по прошетка или како ќе спие.

Трошките се полесно да се знае дека мама ќе дојде по него по одреден режим на моментот отколку да ја чека секоја минута. Родителите не можат да се држат, и треба да ги исполнат своите ветувања. Треба да излезеш со свој ритуал на збогум: бакнеж, да речеш "ајде", замавнај со раката. После тоа, веднаш треба да заминете: без да се свртиш и самоуверено. Подолгите возрасни лица се колебливи, толку посилно ќе доживее бебето. Често, возрасните прават сериозни грешки кои ја отежнуваат адаптацијата.

Родителите не треба да го прават следното за време на адаптацискиот период:

- не можете да бидете лути или да го качите бебето за плачење дома или за разделба откако ќе ја спомнете потребата да одите во предучилишна установа. Бебето има право на таква реакција, но строг потсетник за ветувањето на детето да не плаче не е ефективно. Малите деца на оваа возраст сè уште не знаат како да "го задржат својот збор". Подобро е да се каже малку за вашата љубов и дека дефинитивно ќе го прифатите;

- Избегнувајте да разговарате со другите членови на семејството за солзите на детето во негово присуство. Децата на ментално суптилно ниво чувствуваат вознемиреност на мајката, а тоа дополнително ја интензивира нивната вознемиреност;

- не можете да ја исплашите градината, затоа што ова место, на тој начин, никогаш нема да биде сакано;

- Вие не може негативно да одговорите на градината и старателите со трошките;

- Не можете да излажете, ветувајќи дека наскоро ќе земете, а бебето чека половина ден, губејќи доверба во некој близок.

Родителите, исто така, треба психолошка помош, бидејќи влегувањето во градината е тест не само за децата, туку и за родителите кои се во голема возбуда. Родителите треба да бидат сигурни во потребата да посетуваат градинка, а потоа бебето, гледајќи ја мајката доверба, се прилагодува побрзо. Неопходно е да се верува дека детето всушност не е слабо суштество и неговиот систем за адаптација ќе преживее и тој ќе се справи. Многу е полошо ако детето воопшто не плаче и е заглавено со стрес. Плачењето делува како асистент на нервниот систем, спречувајќи го да биде преоптоварено. Затоа, не плашете се од бебето да плаче и да се налути на бебето. Во тешки случаи, можете да ја користите помошта на детски психолог, кој ќе им каже на родителите како се одвива адаптацијата и ќе се осигура дека навистина внимателни луѓе работат во градината.

Често, родителите навистина треба да знаат дека нивното бебе брзо и лесно се смирува откако ќе заминат, а оваа информација ја даваат психолог и старатели кои ги следат децата во процесот на адаптација. Возрасните треба да ја пријават и поддршката на други родители чии деца посетуваат градинка. Поддршка едни на други, важно е да се прослават и да уживаат во успесите на децата, како и самите себе.

Погледнете го видеото: Как децата да боледуват по-рядко. u200d. u200d. Полезни съвети за силен детски имунитет. u200d. u200d (Ноември 2019).

Загрузка...